Equic
Skip to content
  • Home
  • About EQuIC
    • History
    • Visi dan Misi
    • Prinsip Kerja
    • Kepengurusan
    • Anggota
      • Al Khoirot
  • Programs and Services
    • Pelatihan dan Pendampingan
    • Math4Rural
    • GIGIH
    • Konsultasi
  • Resources
    • Panduan Pengembangan Kurikulum Madrasah 2013
    • Pembelajaran Aktif (1)
    • Pembelajaran Aktif (2)
    • Pengembangan Madrasah Efektif (1)
    • Pengembangan Madrasah Efektif (2)
    • Rencana Kerja Madrasah
  • Photo Gallery
  • Articles
  • Partners and Donors
    • AAI (Australia Awards Indonesia)
    • MDC Jawa Timur
  • Donation

Day: June 24, 2014

Membangun Mutu : Bekerja dengan Sistem

Posted on June 24, 2014August 1, 2017 by

Saat bertemu teman lama adalah momen yang menyenangkan. Melepas rindu pada nostagia, berbagi cerita. Itu juga yang saya rasakan saat bertemu kawan kawan lama saya. Lebih komplit lagi, momen saya itu sudah ada janjian. Di kedai kopi. Satu hal lagi, kami saling tukar kartu nama. Dari sekian kartu nama, ternyata posisi yang paling panjang itu Read more about Membangun Mutu : Bekerja dengan Sistem[…]

10 Comments

Archives

Recent Posts

  • Refleksi 2.28
  • Refleksi 2.27
  • Refleksi 2.26
  • Refleksi 2.25
  • Refleksi 2.24

Gallery

Fasilitasi Pelatihan Efektif Workshop Fasilitasi Pelatihan Efektif Workshop Rapat Presentasi JHasil Baseline Survey Fasilitasi Pelatihan Efektif Workshop
June 2014
M T W T F S S
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  
« May   Jul »

Photo Gallery Slideshow

Fasilitasi Pelatihan Efektif Workshop

Konsorsium Peningkatan Mutu Pendidikan (EQuIC)

Sebuah Koperasi, mungkin sistem itu dipergunakan untuk meningkatkan mutu pendidikan? Konsorsium Peningkatan Mutu Pendidikan (Education Quality Improvement Consortium - EQuIC) adalah sebuah wadah bersama lembaga-lembaga dan individual untuk meningkatkan mutu pendidikan sasuai dengan 8 Standar Nasional Pendidikan, secara mandiri. Peningkatan mutu pendidikan tidak boleh diasandarkan pada uluran tangan pemerintah atau lembaga donor semata. Lembaga-lembaga pendidikan perlu didorong untuk tidak menyiakan waktu dengan menunggu uluran tangan itu. Ada bantuan lebih baik, namun bila tak ada sekolah dan madrasah harus tetap maju secara mandiri.

Caranya? Sekolah dan madrasah harus berserikat dan membangun sebuah sistem yang mandiri dalam merumuskan, menyusun, membiayai, melaksanakan, mengawasi dan mengevaluasi program peningkatan mutu pendidikannya. Sebagaimana sebuah koperasi, program peningkatan mutu pendidikan berasal dari simpanan wajib dan pokok dari setiap sekolah dan madrasah.

Sederhananya, Rp 200 ribu tidak akan cukup melatih tiga orang guru sekolah. Tapi, bila Rp 200 menjadi iuran wajib 20 lembaga pendidikan, maka nilai itu akan dapat menyediakan sebuah in-school training, sebuah pelatihan di sekolah/madrasah untuk meningkatkan (misalnya) kompetensi mengajar sekitar 3-4 orang guru, atau program implementasi Kurikulum 2013.

Panggungrejo 194 Gondanglegi Malang, Jawa Timur, Indonesia
equic.indonesia[at]gmail.com
  • Facebook link
  • Twitter link
  • Instagram link
Zerif Lite developed by ThemeIsle