Equic
Skip to content
  • Home
  • About EQuIC
    • History
    • Visi dan Misi
    • Prinsip Kerja
    • Kepengurusan
    • Anggota
      • Al Khoirot
  • Programs and Services
    • Pelatihan dan Pendampingan
    • Math4Rural
    • GIGIH
    • Konsultasi
  • Resources
    • Panduan Pengembangan Kurikulum Madrasah 2013
    • Pembelajaran Aktif (1)
    • Pembelajaran Aktif (2)
    • Pengembangan Madrasah Efektif (1)
    • Pengembangan Madrasah Efektif (2)
    • Rencana Kerja Madrasah
  • Photo Gallery
  • Articles
  • Partners and Donors
    • AAI (Australia Awards Indonesia)
    • MDC Jawa Timur
  • Donation

Day: March 28, 2014

Membangun SALING Percaya

Posted on March 28, 2014August 1, 2017 by

Kami di C3 bukannya tidak mendeteksi adanya penarikan sejumlah besar dana oleh madrasah di luar jadwal yang ditentukan atau di luar kegiatan yang direncanakan. Kami sudah mendeteksinya. Dan pada saat yang sama, kita juga membuat mitigasi resikotersebut. Kalau mau jujur, hal-hal yang sejenis juga terjadi di level SNIP. Sebelum terlambat, maka saya mengajak semua komponen Read more about Membangun SALING Percaya[…]

28 Comments

Archives

Recent Posts

  • Refleksi 2.28
  • Refleksi 2.27
  • Refleksi 2.26
  • Refleksi 2.25
  • Refleksi 2.24

Gallery

Sosialisasi Program Tahap 2 Fasilitasi Pelatihan Efektif Workshop Rapat Presentasi JHasil Baseline Survey Fasilitasi Pelatihan Efektif Workshop
March 2014
M T W T F S S
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  
« Feb   Apr »

Photo Gallery Slideshow

Fasilitasi Pelatihan Efektif Workshop

Konsorsium Peningkatan Mutu Pendidikan (EQuIC)

Sebuah Koperasi, mungkin sistem itu dipergunakan untuk meningkatkan mutu pendidikan? Konsorsium Peningkatan Mutu Pendidikan (Education Quality Improvement Consortium - EQuIC) adalah sebuah wadah bersama lembaga-lembaga dan individual untuk meningkatkan mutu pendidikan sasuai dengan 8 Standar Nasional Pendidikan, secara mandiri. Peningkatan mutu pendidikan tidak boleh diasandarkan pada uluran tangan pemerintah atau lembaga donor semata. Lembaga-lembaga pendidikan perlu didorong untuk tidak menyiakan waktu dengan menunggu uluran tangan itu. Ada bantuan lebih baik, namun bila tak ada sekolah dan madrasah harus tetap maju secara mandiri.

Caranya? Sekolah dan madrasah harus berserikat dan membangun sebuah sistem yang mandiri dalam merumuskan, menyusun, membiayai, melaksanakan, mengawasi dan mengevaluasi program peningkatan mutu pendidikannya. Sebagaimana sebuah koperasi, program peningkatan mutu pendidikan berasal dari simpanan wajib dan pokok dari setiap sekolah dan madrasah.

Sederhananya, Rp 200 ribu tidak akan cukup melatih tiga orang guru sekolah. Tapi, bila Rp 200 menjadi iuran wajib 20 lembaga pendidikan, maka nilai itu akan dapat menyediakan sebuah in-school training, sebuah pelatihan di sekolah/madrasah untuk meningkatkan (misalnya) kompetensi mengajar sekitar 3-4 orang guru, atau program implementasi Kurikulum 2013.

Panggungrejo 194 Gondanglegi Malang, Jawa Timur, Indonesia
equic.indonesia[at]gmail.com
  • Facebook link
  • Twitter link
  • Instagram link
Zerif Lite developed by ThemeIsle